English News Headline
Kerala Delegation Explores Jammu And Kashmir Heritage During Yuva Sangam Phase 6
Full Telugu News Article
కేంద్ర విద్యాశాఖ ఆధ్వర్యంలో నిర్వహిస్తున్న యువ సంగమ్ ఫేజ్-6 కార్యక్రమంలో భాగంగా కేరళ ప్రతినిధి బృందం జమ్మూ కశ్మీర్లోని చారిత్రక, సాంస్కృతిక ప్రదేశాలను సందర్శించింది. #EkBharatShreshthaBharat కార్యక్రమ స్ఫూర్తితో నిర్వహిస్తున్న ఈ యాత్ర దేశంలోని భిన్న సంస్కృతుల మధ్య అవగాహన పెంపొందించడాన్ని లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
ప్రతినిధులు జమ్మూలోని ప్రముఖ డోగ్రా ఆర్ట్ మ్యూజియంను సందర్శించి శతాబ్దాల నాటి చిత్రాలు, అరుదైన హస్తప్రతులు, చారిత్రక కళాఖండాలను పరిశీలించారు. డోగ్రా వంశ చరిత్ర, కళా వారసత్వంపై వారికి ప్రత్యేకంగా వివరణ ఇచ్చినట్లు అధికారులు తెలిపారు.
అదేవిధంగా బాగ్-ఎ-బాహు, బలిదాన్ స్థంభ్, పట్నీటాప్ ప్రాంతాలను కూడా ప్రతినిధులు సందర్శించారు. జమ్మూ కశ్మీర్ సహజ సౌందర్యం, స్థానిక సంస్కృతి, చారిత్రక ప్రాధాన్యంపై యువత ఆసక్తి కనబరిచినట్లు సమాచారం.
దేశ ఐక్యత, సాంస్కృతిక పరస్పర అవగాహన పెంపొందించేందుకు యువ సంగమ్ కార్యక్రమం కీలక వేదికగా మారుతోందని కేంద్ర విద్యాశాఖ పేర్కొంది.
Full English News Article
As part of the Yuva Sangam Phase 6 programme organised under the Ministry of Education, the Kerala delegation visited several historic and cultural landmarks in Jammu and Kashmir to experience the region’s heritage and natural beauty.
Under the spirit of Ministry of Education initiative #EkBharatShreshthaBharat, the programme aims to strengthen cultural understanding and national integration among youth from different states.
During the visit, the delegation explored the Dogra Art Museum, where participants witnessed centuries-old paintings, rare manuscripts, historical artefacts, and the legacy of the Dogra dynasty. Officials explained the historical significance and artistic heritage preserved at the museum.
The group also visited Bagh-E-Bahu, Balidan Stambh, and Patnitop, experiencing the cultural essence and scenic landscapes of the region.
According to the Ministry of Education, such exchange programmes continue to promote unity, cultural appreciation, and deeper understanding of India’s diverse traditions among students and young participants.