NIPUN Bharat, PARAKH Survey 2024
గ్రేడ్-3 విద్యార్థుల అభ్యసన ఫలితాల్లో మెరుగుదలకు NIPUN Bharat కార్యక్రమం దోహదపడుతోందని PARAKH Rashtriya Sarvekshan 2024 ఫలితాలు సూచిస్తున్నాయి. ప్రాథమిక అక్షరాస్యత, సంఖ్యాజ్ఞానంపై నిరంతర దృష్టి పిల్లల అభ్యసన పునాదులను బలోపేతం చేస్తోంది.
NIPUN Bharat is contributing to improvements in Grade 3 learning outcomes, as highlighted by PARAKH Rashtriya Sarvekshan 2024, with sustained focus on Foundational Literacy and Numeracy helping strengthen children’s learning foundations.
న్యూఢిల్లీ: దేశవ్యాప్తంగా ప్రాథమిక స్థాయి విద్యార్థుల్లో అక్షరాస్యత, సంఖ్యాజ్ఞాన నైపుణ్యాలను పెంపొందించేందుకు అమలు చేస్తున్న NIPUN Bharat కార్యక్రమం గ్రేడ్-3 విద్యార్థుల అభ్యసన ఫలితాల మెరుగుదలకు దోహదపడుతున్నట్లు PARAKH Rashtriya Sarvekshan 2024 వెల్లడించింది.
Foundational Literacy and Numeracy (FLN)పై నిరంతరం దృష్టి సారించడం ద్వారా చిన్నారుల్లో చదవడం, అర్థం చేసుకోవడం, ప్రాథమిక గణిత నైపుణ్యాలకు అవసరమైన పునాదులను బలోపేతం చేయడంపై NIPUN Bharat ప్రధానంగా దృష్టి పెడుతోంది.
ప్రాథమిక తరగతుల్లోనే విద్యార్థులకు అవసరమైన మౌలిక అభ్యసన సామర్థ్యాలను అందించడం ద్వారా తదుపరి తరగతుల్లో విద్యను సమర్థవంతంగా కొనసాగించేందుకు బలమైన పునాది ఏర్పడుతుంది. ఈ లక్ష్యంతో FLNకు ప్రాధాన్యం కొనసాగుతోంది.
జాతీయ విద్యా విధానం-2020 (NEP 2020) లక్ష్యాలకు అనుగుణంగా ప్రాథమిక విద్యలో అక్షరాస్యత, సంఖ్యాజ్ఞానాన్ని కీలక అంశాలుగా పరిగణిస్తూ NIPUN Bharat అమలు కొనసాగుతోంది.
New Delhi: NIPUN Bharat is contributing to improved learning outcomes among Grade 3 students, as highlighted by PARAKH Rashtriya Sarvekshan 2024.
The initiative maintains a strong focus on Foundational Literacy and Numeracy (FLN), aimed at strengthening essential reading, comprehension and basic numeracy skills during the foundational stages of education.
Building these core competencies at an early stage is intended to provide children with stronger foundations for continued learning in higher grades. The sustained emphasis on FLN forms a key part of this approach.
Aligned with the objectives of the National Education Policy 2020 (NEP 2020), NIPUN Bharat continues to focus on foundational literacy and numeracy as critical components of early education.